Bonjour, je me présente,je m' appelle elisabeth pastor,je suis en
formation au cefedem aquitaine, pour devenir professeur de violon.
(diplôme d' état) Je me permets de vous contacter car je dois écrire
un mémoire et j' ai choisi la musicothérapie. En fait, j' avais pensé
à la musicotherapie ,comme outil à un meilleur enseignement,plus
adapté,un enseignement sur mesure. Voilà,je ne m' y connais pas
vraiment en musicothérapie mais je me demandais en
tant que futur enseignante,comment je pourrais utiliser à petite
echelle la musicothérapie,je ne prétends pas être musicothérapeute
mais je pense que la musicothérapie pourrait vraiment m' aider
lorsque je me retrouve face à des enfants qui ont besoin d'un
enseignement plus adapté Peut être qu' un travail d' équipe entre
musicothérapeutes et enseignants seraient vraiment idéal.Je ne sais
pas,mais je me demande comment je pourrais mêler dans ma pédagogie un
peu de musicothérapie
pour aider les enfants en difficulte.Alors voilà peut être pourriez
vous me conseiller des ouvrages ou même me concéder un entretient ..
Une fois de plus,je ne prétends pas devenir musicothérapeute,je me
rends juste compte que parfois des éléves ont des difficultés à l'
école,et les cours de musique les aident.Est ce que moi,en tant que
professeur de violon,je peux mettre dans mon enseignement des petits
exercices utilisés en musicothérapie sans vouloir bien évidemment
prendre la place
d' un musicotherapeute.je sais que l' improvisation dans mes cours
fait enormement de bien! Voilà,je suis désolée si je vous ai
dérangé,j' espère que vous pourrez m' apporter quelques réponses.
cordialement,

elisabeth pastor.

lisapastor_26@...