Agers-mailing février 2006

Bonjour aux 4102 abonné(e)s à la lettre d’information du site enseignement.be.

Une lettre d'information un peu plus courte pour ce mois de février un peu plus court également.

Alors que les tempêtes de neige continuent de nous secouer, la cellule cyberécole continue, quant à elle, son petit bonhomme de chemin.

Outre le travail d'encodage notamment dans l’agenda, de mise à jour régulier des milliers de pages et bases de données, de mise en ligne de nombreuses circulaires, la cellule cyberécole a organisé ce mois-ci plusieurs présentations du site dans diverses écoles secondaires et fondamentales ainsi qu'aux étudiants de hautes écoles, ainsi que plusieurs rencontres décentralisées dans le cadre du passeport-TIC.

Elle a participé à plusieurs commissions et est en pleine préparation de salons où le site sera présenté depuis le tout prochain et nouveau forum de l'innovation à Bruxelles, les REWICS rencontres wallonnes de l'Internet citoyen  à Charleroi, le congrès des chercheurs en éducation à Namur en passant par le salon du manuel scolaire prévu le 18 mars prochain. 

On ne chôme donc pas vraiment !

Ci-dessous, un aperçu des différentes nouveautés sur le site pour vous permettre de mieux naviguer sur le site enseignement.be, portail pédagogique interréseaux de l'enseignement en Communauté française de Belgique.

Baudouin Branders

Quelques  nouveautés sur le site enseignement.be:

Evaluations externes:  http://www.enseignement.be/prof/dossiers/eval/index.asp

La toute dernière évaluation externe en 5ème année de l'enseignement secondaire au niveau de la LECTURE est maintenant en ligne.

Profils de qualifications et formations:  http://www.enseignement.be/prof/info/documentation/profils_menu.asp

Une synthèse des options disponibles dans l'enseignement secondaire rassemblant, pour l’ensemble des 9 secteurs d’activités, 76 formations actuellement reconnues et organisables en 5ème et 6ème années du troisième degré, dans l’enseignement de qualification technique et professionnelle est maintenant disponible en page: http://www.enseignement.be/prof/info/documentation/profils_menu.asp

Etre enseignant: http://www.enseignement.be/prof/info/ens/index.asp

Une collaboration avec l'AGPE nous permet d'actualiser et compléter au mieux le contenu de ces pages. A visiter régulièrement donc

Respel: www.respel.be

La base de données de Ressources Pédagogiques En Ligne continue à se compléter au fil des jours dépassant maintenant les 2360 ressources et les 500 inscrits.

TICE:  www.tice.be

Même si les pages ne semblent pas fort évoluer, il ne se passe pas une semaine sans que de nombreuses mises à jours et compléments n'y soient faits que ce soit au niveau des logiciels par exemple ou dans le dossier juridique ou très bientôt au niveau du plan d'équipement des Régions.

Répertoire de sites: http://www.enseignement.be/prof/info/liensutiles/index.asp

Plus de 2100 sites qui sont référencés et régulièrement complétés par de nouvelles découvertes.

Hors site ENSEIGNEMENT.BE: Pour donner un coup de pouce à certaines initiatives!
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Master en sciences de l’éducation (UCL-Fopa), à horaire décalé. http://www.fopa.ucl.ac.be

Dans un mois, la Fopa débutera ses séances d'information concernant l'ouverture d'un master en sciences de l'éducation à horaire décalé, pour adultes qui travaillent.

Assister à une des séances d’information organisées en soirée (de 20h00 à 21h30) les 20 mars, 25 avril, 10 mai, 31 mai, 15 juin et 3 juillet constitue une étape importante dans une démarche de reprise d’études. Il s’agit de s’informer de la spécificité de cette formation mais aussi, de manière très pratique, d’obtenir le questionnaire d’admission.

Renseignements : UCL – Institut de formation en sciences de l’éducation pour adultes(FOPA)

010.47.29.05 - francoise.hody@...

TRACeS DE CHANGEMENTS N° 174 (Anciennement Échec à l'échec) www.changement-egalite.be
Thème : Mathématiques – Matamor
Au rebours du sexe, les mathématiques ne suscitent toujours pas l’engouement des foules. Pourtant, tous les praticiens de la discipline vous le diront : il n’y a pas de jouissance plus grande que celle de trouver une solution, après une longue recherche, à un problème de mathématiques qui résiste.
Pourquoi tant de difficultés dans l’apprentissage ? Pourquoi tous ces échecs ? Pourquoi tant de haine ?
Nous n’avons pas la prétention dans ce numéro de TRACeS de faire le tour entier de la question. Nous abordons quelques questions générales relatives à l’enseignement des maths, au constructivisme, notamment en milieu populaire, et nous laissons voir des pratiques de classe illustrant ces propos.

« Les usages d'Internet dans l'enseignement supérieur de la documentation au plagiat »
Une étude a été menée auprès de 1200 personnes issues de l'enseignement supérieur entre octobre et décembre 2005.
Les principaux résultats ainsi que le rapport complet de l'enquête viennent de paraître sur le site http://www.compilatio.net/
Une tendance forte est observée aujourd'hui :
- 3 étudiants sur 4 déclarent avoir recours au « copier-coller » sur Internet.
- Tous les étudiants se documentent sur Internet quand seulement 1 sur 2 va encore en bibliothèque

Des écoles hors la loi ? http://www.altereducbe/edito.php?num=118

L’augmentation de la législation scolaire n’a d’égale que sa complexification. Tous les responsables d’établissement scolaire en conviendront. Décrets, arrêtés, circulaires… traduisent la volonté d’adapter le fonctionnement des écoles aux enjeux qui traversent le monde scolaire. 

Un article parmi tant d’autres (Outils d'évaluation indicatifs : la diffusion a commencé auprès des enseignants, Débat sur les bâtiments scolaires, Nombre d’exclusions scolaires en hausse,…) dans Alter-Educ

"L'intégration des TICE dans l'enseignement des langues : quelles pratiques pour quels résultats ?" http://www.cyber-langues.asso.fr/2006/candidat.htm

Colloque 2006 - Appel à communication
Calendrier : du mardi 22 au jeudi 24 août 2006

Lieu : LOUVAIN-LA-NEUVE (Belgique)
 

Colloque international sur le manuel scolaire : http://www.unites.uqam.ca/grem/colloque/
Du 11 au 14 avril 2006, aura lieu à la Bibliothèque nationale du Québec et à l’Université du Québec à Montréal un colloque international ayant pour thème « Le manuel scolaire d’ici et d’ailleurs, d’hier à demain ».
Plus de 150 chercheurs en provenance de 20 pays différents présenteront une communication. Cet événement majeur dans le domaine de l’éducation permettra de faire le point sur l’importance et l’influence du manuel dans les pratiques d’enseignement et dans le processus d’apprentissage.

Les petits débrouillards :  http://www.lespetitsdebrouillards.be/Pages/Pagesdetraitements/formationCO2.html

 « Outils et techniques d’animation pour sensibiliser les enfants à l’utilisation des énergies renouvelables et à la mobilité à travers des expériences scientifiques »

Une formation qui s’adresse aux professeurs de l’enseignement fondamental, animateurs désireux de concevoir ou d’approfondir des activités de sensibilisation à l’utilisation rationnelle des énergies et son lien avec le développement durable : acteurs de l’Education relative à l’Environnement et des ONG, animateurs socioculturels et de mouvements associatifs …

Bon surf,

Baudouin Branders
baudouin.branders@...
Boulevard du Jardin botanique 20-22 bur 2G4
1000 Bruxelles
Belgium
tel. 00-32-(0)2/690.82.25
fax: 00-32-(0)2/690.82.39
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Chargé de mission cyberécole
http://www.enseignement.be
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